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女儿的故事
林基成 杜毅 合著
林基成执笔
二零零四年十二月
(原文连载于二零零六年三月三日至四月二十八日的明州华兴双周报)
女儿学数学
我还清楚的记得, 女儿五岁刚到芝加哥的时候, 她还不能从一数到一百. 从那以后, 一直到十岁, 除了让她完成学校的功课, 我们从来不给她布置任何的数学课外作业, 我们没有特意去教她这类知识: 不是不想教, 实在是顾忌她的身体及心理的发展, 不敢给她更多的压力.
来明尼苏达州进学校后第一次考试测验,女儿的数学成绩在二十五名同学中, 只能算是中等偏上. 妻子觉得女儿不小了, 开始有意识地化些时间和她一起做做数学作业. 妻子在这方面基础很扎实, 也比较注意教学的方法. 母女俩在解题之余, 有时会得意忘形地考考我这个初中数学都没学完的老爸, 以增加她们学习的乐趣. 在几次三番受到嘲笑之后, 有一次, 我坐下来, 自己解出了她们考我的一道因式分解题. 在母女俩惊异之时, 我趁热打铁, 反过来考她们两位数乘法的心算题. 我因为知道一些速算的窍门, 于是运用田忌赛马术, 以己之长比她俩之短,把五年级的女儿连同她博士母亲打了个措手不及, 并让她们从此知道两条原则: 其一,欺”父””夫”不能太甚; 其二, 永远不要低估你的对手.
在妻子的几次帮助下, 女儿的数学好象开了窍. 一两个月后, 班里再次考试, 她的成绩排名已进入前十名. 有一次, 她有点兴奋又有点沮丧的告诉我们, 她在班里的数学比赛中拿了个第二名. 输给了一男孩. 那是她老师让她们做的一次比赛兼游戏: 二十五名学生站成一排. 老师说出一道道数学题, 答对者可以向前跳一步. 到最后站在前排的就只剩一白人领养的朝鲜男孩和女儿两个人. 争冠军时是抢答题, 看谁答得又快又准. 结果女儿输了, 因为她的回答慢了一拍.
大概是女儿在数学上的快速进步引起了她的任课老师, 也是学校数学兢赛队的指导老师B先生的注意, 他就让女儿参加了学校的数学兢赛队, 并让女儿带回来一百多页厚的小学生奥林匹克数学竞赛练习题.
从此之后, 妻子就和女儿每天晚上做上一个小时的奥数. 女儿也不负 ”母” 望, 第一次参加地区数学比赛, 作为候补队员的她, 就进入了前五名. 妻子后来告诉我, 当她看到女儿上台领奖时, 她有点懊悔没带上一个照相机. 这毕竟是女儿有生以来第一次的得奖呀.
数学的得奖给她带来了自信, 也让她体验了从未有过的胜利后的快感. 女儿事后告诉我, 当玩游戏机终于走通最后一道关口时, 她很兴奋. 当和同学朋友一起玩并赢了的时候, 她也很高兴. 但所有这些和数学比赛得奖后的喜悦是不能相比的. 女儿凭着自己的几个月的持续努力, 第一次尝到了寻求知识所带来的一种特殊的快乐.
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